Тема. Критичне і креативне мислення: ресурси
і практики.
«Щоб
не перетворити дитину в склад знань, комору правил та формул, треба вчити її
мислити»
В.О.
Сухомлинський
Мета. Розширити знання
педагогів щодо
запровадження НУШ (освітнє середовище,
інтегроване навчання,
осередки, LEGO); підвищити
професійну компетентність учителів; сприяти розвитку творчої активності
педагогів, виховувати
інтерес до самовдосконалення.
1. Мислення логічне, креативне: нові виклики і нові
умови.
2. Застосування інструментів дизайн-мислення у
початковій школі.
3. Дудлінг як ефективний засіб розвитку креативності.
4.Розвиваємо творчість та креативність за допомогою
наборів LEGO Education.
5.Краш- тест ідей як засіб стимуляції критичного
мислення.
6.ТРВЗ як інструмент розвитку критичного мислення та
креативності учнів початкової школи.
