Результати І етапу конкурсу

 

Результати І етапу  конкурсу знавців української мови

Серед учнів 3-х класів:

І місце – Романчук Аліна, 3-В клас (вчитель Марієнко Л.М.);

ІІ місце – Віннічук Софія, 3-В клас (вчитель Марієнко Л.М.);

ІІІ місце – Глєбова Аліна, 3-А клас (вчитель Кравченко Л.В.);

ІІІ місце – Кошель Марк, 3-Б клас (вчитель Безносенко Л.М.);

ІІІ місце – Грицевська Анна, 3-Б клас (вчитель Безносенко Л.М.)

Серед учнів 4-х класів:

І місце – Корх Аліна, 4-А клас (вчитель Шмагайло І.С.);

 ІІ місце – Круковська Анна, 4-Б клас (вчитель Коротич К.В.);

ІІІ місце – Ткачук Богдан, 4-Б клас (вчитель Коротич К.В.);

ІІІ місце – Маслєй Крістіна, 4-А клас (вчитель Шмагайло І.С.).

Вітаємо переможців  та бажаємо успіхів у ІІ етапі конкурсу!

Онлайн - курси

Коротич К.В. та Леус Л.В.

І етап конкурсу знавців української мови

Сьогодні в початковому ліцеї, до дня української писемності та мови, проходив І етап  конкурсу знавців української мовисеред

 учнів 3 - 4 класів.

Учні виконували граматичні та творчі завдання.

                 Всім учасникам конкурсу бажаємо успіхів!

9 листопада - День української писемності та мови

Народна мудрість стверджує: скільки знаєш мов, стільки разів ти людина. Без рідної мови жодна людина не здатна повноцінно почувати себе частиною власного народу, його історії та культури. «Мова – це душа народу, а народ без мови – не народ», – говорив Володимир Сосюра.

Вчителі початкових класів разом із учнями, творчо підійшли до відзначення цього дня. Вони створювали лепбуки, проводили конкури « Містер та Міс Каліграфія, мовознавчі турніри, виховні години, декламували вірші, мандрували країною Грамотійка. В учнів 3-4 класів пройшов І етап конкурсу знавців української мови ім. П. Яцика, де учні розкривали свої знання та творчість з мови.

Класний журнал НУШ 2020. Типова освітня програма. Свідоцтво досягнень. Діагностичні роботи

 

Друге засідання методичного об'єднання

Сьогодні відбулося друге  засідання методичного об'єднання вчителів початкових класів.

Тема засідання. Шляхи, форми і методи удосконалення освітнього процесу.  Використання  інноваційних технологій на уроках у  початкових  класах.

Були розглянуті такі питання:

1.      Використання інноваційних технологій на уроках у початкових класах. Модель сучасного уроку. Складові ефективного управління класом.

2.     Нова українська школа – вчимо по-новому.

     3 .  «Адаптація першокласників до шкільного колективу». Результати моніторингу.

    4. Використання інтерактивних технологій для досягнення очікуваних результатів навчальної діяльності на уроках.

    5. Труднощі навчання та шляхи їх подолання.

Перше засідання МО

Перше  засідання методичного об'єднання вчителів початкових класіввідбулося 31 серпня 2020р.

Тема засідання. Модернізація початкової освіти – актуальна вимога сьогодення.

Розглянули такі питаннями:

1.  Особливості організації освітнього процесу в початкових класах

 у 2020-2021 н. р.

2.  Аналіз роботи методичного об’єднання за минулий навчальний рік та обговорення плану роботи на 2020-2021н.р.

3.  Опрацювання інструктивно – методичних матеріалів Міністерства освіти і науки України щодо організації освітнього процесу, ведення класної документації.

4.  Вивчення змін до навчальних програм, внесення змін до календарних планів. Узгодження календарно-тематичного планування.

5. Розгляд календарно-тематичного планування навчального матеріалу вчителями початкових класів. 

6. Рекомендації до проведення Першого уроку-2020.

План роботи МО на 2020-2021 н.р.

 

                        

№ п/п

Зміст роботи

Форма проведення

Відповідальний

І ЗАСІДАННЯ (серпень)

Тема.  Модернізація початкової освіти – актуальна вимога сьогодення.

1.	Особливості організації освітнього процесу в початкових класах у 2020-2021 н. р.	Виступ	Голова МО Попова Л. М.
2.	Аналіз роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів за 2019-2020н.р.	Звіт керівника методичного об’єднання	Голова МО Попова Л. М.
3.	Обговорення та затвердження плану роботи методичного об’єднання на 2020-2021 н. р.	Обговорення за круглим столом	Таран Л.Б.
4.	Опрацювання інструктивно – методичних матеріалів Міністерства освіти і науки України щодо організації освітнього процесу, ведення класної документації.	Експрес - огляд	Члени МО
5.	Вивчення змін до навчальних програм, внесення змін до календарних планів.Узгодження календарно-тематичного планування.	Експрес- огляд	Таран Л.Б.
6.	Рекомендації до проведення Першого уроку-2020.	Обговорення	Голова  та  члени МО
7.	Готовність кабінетів початкової школи до роботи в новому навчальному році.	Виступ	Члени МО
8.	Сучасний учитель як провідник змін в контексті Концепції Нової української школи.	Виступ	Таран Л. Б.

  

Засідання МО вчителів початкових класів. Звіт роботи за 2019-2020 н.р.

Сьогодні відбулося  п'яте  засідання методичного об'єднання вчителів початкових класів.

Тема засідання: Підсумки роботи методичного об’єднання.

-         Аналіз контрольних робіт за ІІ семестр учнів 3 – 4 класів. 

-         Звіт роботи шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів за 2019 – 2020 н. р.

-         Обговорення пропозицій щодо планування роботи методичного об'єднання на новий навчальний рік. 

Звіт  методичного об’єднання 

вчителів початкових класів і вихователя ГПД 

за 2019-2020н.р.

Реформування освіти в умовах Нової української школи диктує сьогодні нові підходи до підготовки учнів початкової школи. Пріоритетним стає всебічний розвиток особистості дитини, оволодіння ключовими та предметними компетентностями, наскрізними вміннями, необхідними життєвими й соціальними навичками, що забезпечують її готовність до життя в демократичному й інформаційному суспільстві.

Учитель – основна дійова особа в реформуванні сучасної освіти. Змінюються орієнтири освіти – змінюється й сам учитель, змінюється мета і завдання його діяльності. Як зазначається у документах з реформування освіти нова школа потребує нового вчителя, який може стати агентом змін. Особливо актуальним це питання є у період діяльності, пов’язаної з реалізацією Концепції «Нова українська школа», підготовки та роботи вчителя в нових умовах.

    Методичне об’єднання вчителів початкових класів у 2019-2020 навчальному році працювало над проблемою: «Інноваційні технології в системі  роботи вчителя початкової школи – засіб творчого розвитку молодших школярів в умовах Нової української школи».

Робота методичного об’єднання була спрямована на підвищення професійної майстерності і розвиток творчої ініціативи вчителів, впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти; застосування в інноваційному навчанні інтерактивних технологій; створення умов для формування ключових компетентностей учнів, педагогів; інтеграцію у навчально-виховному процесі дітей з особливими потребами.

Для сучасної школи потрібні висококваліфіковані педагоги, які постійно шукають найефективніші шляхи і засоби навчання, володіють глибокими педагогічними знаннями, здатні до роботи в нових умовах. Вони повинні усвідомлювати свою соціальну відповідальність, бути об’єктом особистісного професійного зростання, вміти досягти нових професійних рівнів. З огляду на це вчителі мають постійно працювати над удосконаленням професійної компетентності.

Ефективним шляхом підвищення професійної майстерності вчителя є участь у різноманітних методичних заходах. Серед найпоширеніших форм методичної роботи є: семінари-практикуми, теоретичні семінари, аукціони методичних ідей, тренінги, співбесіди, консультації на актуальні теми, відкриті уроки, огляди новинок психолого-педагогічної та методичної літератури, круглі столи, майстер-класи, предметні тижні, методичні оперативки.

Переможці конкурсу на кращий освітній електронний освітній ресурс у рамках ХХ обласної виставки «Інноваційний пошук освітян Черкащини»

У рамках ХХ обласної виставки «Інноваційний пошук освітян Черкащини» проходив конкурс на кращий освітній електронний освітній ресурс.

Педагогічними працівниками закладів освіти громади підготовлено згідно вимог Положення про конкурс 11 освітніх ресурсів, 9 із яких відзначено Грамотами та розміщено на сайті інституту.

Відповідно до наказу управління освіти і науки Черкаської обласної державної адміністрації №86 від 16.04.2020 визначено переможців, які посіли І місце у конкурсі на кращий електронний освітній ресурс:

1.Творча група учителів початкових класів комунального закладу «Кам’янський ліцей № 1 Кам’янської міської ради Черкаської області», за кращий електронний освітній ресурс із теми «Кейс інтерактивних вправ з інформатики у 2 класі НУШ».

2.Творча група у складі: Олексенко Наталії Равилівни, Олефіренко Наталії Михайлівни, учителів фізики комунального закладу «Кам’янський ліцей № 1 Кам’янської міської ради Черкаської області», за кращий електронний освітній ресурс із теми «Вебсайт «Фізика, 7 клас»».

Відповідно до наказу комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» «67/01-06 від 22.04.2020 визначено педагогічних працівників, які посіли ІІ місце:

1.Творча група у складі: Кунцевич Оксани Іванівни, Романенко Ольги Анатоліївни, учителів української мови і літератури; Канюки Марини Анатоліївни, учителя інформатики Кам’янської загальноосвітньої спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 з поглибленим вивченням окремих предметів Кам’янської міської ради, за кращий електронний освітній ресурс із теми «Вебсайт «Дивограй»».

2.Творча група у складі: Коновал Олени Іванівни, Котляр Алли Миколаївни, Юрченко Наталії Вікторівни, учителів української мови і літератури комунального закладу «Кам’янський ліцей № 1 Кам’янської міської ради», за кращий електронний освітній ресурс із теми «Література рідного краю, 9 клас. Данило Кононенко».

3.Ткач Ірина Вікторівна, учитель хімії Кам'янського екологоекономічного ліцею Кам'янської міської ради, за кращий електронний освітній ресурс із теми «Основні класи неорганічних сполук»;

ІІІ місце:

1.Творча група у складі: Алексєєнко Олени Борисівни, Буряк Олени Станіславівни, Олефіренко Наталії Михайлівни, учителів української мови та літератури комунального закладу «Кам’янський ліцей № 1 Кам’янської міської ради», за електронний освітній ресурс із теми «Вебсайт «11 клас. Українська мова. Підготовка до ЗНО»».

2.Чумаченко Олег Анатолійович, учитель інформатики Кам'янського еколого-економічного ліцею Кам'янської міської ради, за електронний освітній ресурс із теми «Навчальний вебсайт «Приклади HTML, CSS, JavaScript/jQuery компонентів»».

3.Творча група у складі: Коновалової Наталії Олександрівни, вихователя; Федоренко Тетяни Іванівни, вихователя-методиста дошкільного навчального закладу № 3 «Ізумруд» Кам янської міської ради, за електронний освітній ресурс із теми «Ремесла у гончара не віднімеш».

4.Могилка Тетяна Іванівна, вихователь-методист дошкільного навчального закладу № 4 «Сонечко» Кам`янської міської ради, за електронний освітній ресурс із теми «Формування почуття патріотизму у дошкільних навчальних закладах».