Співпраця з вихователями дошкільного закладу.

У навчально-виховному процесі важлива співдружність та наступність у роботі дошкільних закладів та початкової школи.

Проблема наступності між дошкільною та початковою  ланками – одна із складних проблем загальної освіти. Ці проблеми зорієнтовані передусім на інтеграцію двох ланок освіти, на усунення суперечок між запитами школи і програмними можливостями ДНЗ.

Зустріч з вихователями та обговорення  запропонованих  напрямків наступності розглядалося сьогодні.

Щоб забезпечити реальну перспективність і наступність у роботі дошкільного закладу та школи важливо дотримуватись певних умов: співробітництво має бути довготривалим і нерозривним; робота - системною і плановою; завдання - комплексними та інтегрованими.